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定位決定地位——易道總部十月例會
發(fā)布日期：2016-10-08 瀏覽次數(shù)：3313
金秋十月，丹桂飄香,，國慶黃金周假期過后,，易家人相聚，迎來了十月的全體例會,。
與以往相似,，又與以往不同。例行的新員工自我介紹,，上一月份優(yōu)秀員工選舉環(huán)節(jié)后,，總經(jīng)辦祝老師給予了最新點評：研發(fā)培訓(xùn)部尚智慧老師榮獲九月份優(yōu)秀員工的光榮稱號實乃實至名歸，不說培訓(xùn)辛苦不說外派跋涉,，單那一份對工作的熱情和對教育的執(zhí)著,，就足以堪稱榜樣。教育,，尤其是兒童教育,，它是一個制造愛,、享受愛、傳播愛的行業(yè),，投身其中,，其過程，更是一場修德,、修行,，以每一位教育工作者自身的正能量去影響他人，積極向上,！
隨后,，總經(jīng)辦季永剛老師為我們帶來了一場講座《易道教育集團戰(zhàn)略定位：基礎(chǔ)篇》，季老師以他對易道文化底蘊深刻的理解,，用形象生動的或名人軼事,，或詩詞典故，或經(jīng)典史實去類比,，去闡述,，去釋義集團戰(zhàn)略定位基礎(chǔ)篇的五大定位，文化定位：易道精神的八字箴言,，如何理解,？品牌定位：十四大項目，如何蓄積力量,，做到奔騰入海,？形象定位：CIS企業(yè)識別系統(tǒng)，如何做好企業(yè)的心,、手,、臉？課程定位：易道教育＆巴布嚕教育,，如何打響手腦潛能特色課程＆趣小學(xué)化特色課程,？服務(wù)定位：企業(yè)全民服務(wù)時代，如何做到前瞻服務(wù)到增值服務(wù)到無為服務(wù)的過渡,？
如果你在現(xiàn)場，你有幸聆聽這一場講座,，又或者你是易家人中的一員,，接觸過易道，也曾有幸窺得其中奧秘,？這些都不重要,，重要的是，你要有一顆持之以恒的教育的心,！
燭光點點,，祝福歌聲飄蕩,，一群十月降生的幸福人兒，愿年年有今日,，歲歲有今朝,！
與以往相似,，又與以往不同。例行的新員工自我介紹,，上一月份優(yōu)秀員工選舉環(huán)節(jié)后,，總經(jīng)辦祝老師給予了最新點評：研發(fā)培訓(xùn)部尚智慧老師榮獲九月份優(yōu)秀員工的光榮稱號實乃實至名歸，不說培訓(xùn)辛苦不說外派跋涉,，單那一份對工作的熱情和對教育的執(zhí)著,，就足以堪稱榜樣。教育,，尤其是兒童教育,，它是一個制造愛,、享受愛、傳播愛的行業(yè),，投身其中,，其過程，更是一場修德,、修行,，以每一位教育工作者自身的正能量去影響他人，積極向上,！
隨后,，總經(jīng)辦季永剛老師為我們帶來了一場講座《易道教育集團戰(zhàn)略定位：基礎(chǔ)篇》，季老師以他對易道文化底蘊深刻的理解,，用形象生動的或名人軼事,，或詩詞典故，或經(jīng)典史實去類比,，去闡述,，去釋義集團戰(zhàn)略定位基礎(chǔ)篇的五大定位，文化定位：易道精神的八字箴言,，如何理解,？品牌定位：十四大項目，如何蓄積力量,，做到奔騰入海,？形象定位：CIS企業(yè)識別系統(tǒng)，如何做好企業(yè)的心,、手,、臉？課程定位：易道教育＆巴布嚕教育,，如何打響手腦潛能特色課程＆趣小學(xué)化特色課程,？服務(wù)定位：企業(yè)全民服務(wù)時代，如何做到前瞻服務(wù)到增值服務(wù)到無為服務(wù)的過渡,？
如果你在現(xiàn)場，你有幸聆聽這一場講座,，又或者你是易家人中的一員,，接觸過易道，也曾有幸窺得其中奧秘,？這些都不重要,，重要的是，你要有一顆持之以恒的教育的心,！
燭光點點,，祝福歌聲飄蕩,，一群十月降生的幸福人兒，愿年年有今日,，歲歲有今朝,！
人生既可超百載，何妨一狂再少年,！為心中的教育夢,，易道夢，去奮斗,，去拼搏,！
